在交流中成长  在历练中进步

                                                   深州市教师进修学校   李春燕

2021年8月，深州市教师进修学校李春燕老师主动请缨来到深州市东安庄学区学校进行支教工作。通过一年的历练，李春燕老师收获颇丰，在各方面都有了进步和提高，更加深刻地理解了教师真正的含义和职责。

到最需要的学校去，全力以赴

满心欢喜，开启交流之旅。宽敞的学校、明亮的教室、热情的领导、好奇的学生，这是踏上新的工作岗位第一天给李春燕老师留下的深刻印象。她站在讲台上望着孩子们，充满欣喜和满足。

多方询问，全面了解学生。“孩子交给了我，我一定要把他们教好”，这是李春燕老师心里唯一的念头。首先，她通过领导、同事了解到每个孩子的家庭情况，做到知己知彼。其次，利用家长接送孩子的时机，及时沟通了解孩子的性格特点、学习习惯等。同时通过学习状态、课堂表现等了解学生的学习情况。

因材施教，开展教学工作。一年级学生识字量少，学习进度受到了限制。她意识到必须增加孩子的识字量和词汇量，于是下定决心放慢速度，从“读”开始练起。除了课上教学着重练习外，还引导学生课下多读书。给学生提供阅读的素材，给予适当的要求和提示，鼓励学生录制读书视频发送至微信群展示。孩子们兴趣盎然，充分调动了阅读的积极性。很多家长表示孩子放学回家第一件事就是录视频，并且精益求精，多次录制，直到满意为止。视频中孩子们虔诚的态度，认真的眼神，得到了家长们的关注，老师的鼓励，这使学生们兴趣高涨，收到了非常好的效果。一开始的初衷只是想尽快增加识字量，结果却产生了蝴蝶效应，让学生们喜欢并养成了阅读的好习惯，这真是意外的惊喜和收获！

拓宽视野，认识多彩世界。孩子们知识面比较窄，练习题中的相关知识不了解导致做题时比较茫然。例如不知道“鳄鱼”是什么？不知道菊花什么季节开？这时候李春燕老师当堂利用手机搜索相关图片、视频让学生观看。为了让学生更透彻的理解所学知识，她把自己孩子的学具拿到学校，让学生们动手操作。望远镜、放大镜、磁铁一一找来，带领学生们感受奇妙的科学知识，以此激发学生的好奇心，让学生站得更高，看得更远！

积极教研，提高教学水平。低年级的教学方法特别重要，为了提高教学水平，李春燕老师一遍又一遍的观看资源平台的教学视频。在备好学生的前提下备好教材。并积极参加集体教研，这不但帮她理清了教学思路，而且学到了更多的教学方法，学习效果日益好转。多彩的活动，丰盈了学生的内心；国学经典，朗朗书声响起来，孩子们更自信、更懂事了；篮球操练，课间游戏动起来，学生们更活泼、更健康了；手工绘画，五颜六色涂起来，同学们更开心、更阳光了；冬日玩雪，齐心协力堆起来，学生们更团结、更友爱了，看着一张张明媚的笑脸，李春燕老师觉得一切付出和辛苦都是值得的！

服从调遣安排，积极主动

疫情防控，重中之重。在新冠疫情下，学校是重点监控区域，为了保证师生的安全，李春燕老师无条件服从学校的安排。学生核酸检测、返乡人员排查、小区防疫值班等等，她都冲在第一线，尽自己最大所能完成每一项工作任务。

心理疏导，不容忽视。为了做好疫情防控工作，住宿学生延期放假。一周两周，大家一起坚持；三周四周，老师努力安抚；五周六周，濒临崩溃边缘。这个时候，孩子们的心理疏导显得尤为重要，李春燕老师精心准备，为西景明学校的学生开展了心理活动课。给予他们帮助，引导学生解决烦恼，找回快乐。

党建活动，积极主动。李春燕老师作为一名党员，她时刻紧紧围绕在党组织周围。主题党日活动、党支部大会等，她都积极参与，认真学习。在“奋进新征程，建功新时代”主题演讲活动中担任主持工作，并获得了良好的效果，用实际行动来贯彻十九届历次全会精神，作出自己的贡献。

交流老师，并不仅仅是狭义上的师资交换，而是教育与教育的碰撞，爱与爱的融合，新旧更替的节点。交流老师更应该带来教育的创新，让每一所学校注入新鲜的水源，为整个教育大环境贡献一份自己的绵薄之力。

“不忘初心，方得始终”交流的经历赐予李春燕老师一段新鲜而又独特的体验和感悟，这是艰苦奋斗的一年，是收获满满的一年，是回味无穷的一年。在这一年里，李春燕老师得到了历练，取得了进步，丰满了人生！